טיול פורימי
בסמיכות לחג הפורים, המורה לפיזיקה נכנס לכיתה וקיים את מצוות "נהפוך הוא": במקום לכתוב על הלוח אותיות ומספרים, סיפר לתלמידים סיפור על טיול דמיוני.
הנה סיפורו:
"ביום בהיר ויפה החלטתי לוותר על העבודה לטובת טיול משפחתי. יצאנו ברכב פרטי שלי בשעה 8.00 בבוקר מחיפה צפונה, כשפנינו מועדות אל תל-אביב רבתי. נהגתי להנאתי בכביש המהיר, אך לפתע עקפה אותנו מכונית מהירה במרחק מועט ממכוניתי. מעוצמת המהירות נהדפה מכוניתי הצידה מהמכונית העוקפת, וכמעט שהתהפכה. אני התבלבלתי, לחצתי על הבלמים ועצרתי את הרכב במקום. בתי הקטנה חגית נחבטה קלות בשמשה האחורית וביקשה ממני לעצור להבא בהדרגה ובעדינות. הבטחתי לה שאם אאלץ לבלום את הרכב מסיבה בלתי צפויה מראש - אודיע לה על כך מבעוד מועד, כדי שלא תופתע. חגית הקטנה צחקה מדברי. מכיוון שהיה חם בחוץ הפעלתי את המזגן ופעולה זו שינתה את המצב לחלוטין. מה גם, שהחלון הפתוח גרם לשיפור מיזוג האוויר. הגענו בשלום לתל-אביב בשעה 7.30 בבוקר, כשכל היום עוד לפנינו.
בתל-אביב ביקרנו בלונה-פארק העירוני. חגית נסעה ברכבת הרים על מסלול מעגלי ובגלל המהירות נפלה לתוך המעגל. לאחר מכן נכנסנו כולנו לתא עולה ויורד, דמוי מעלית. כשהמהירות הייתה מקסימלית נתקפנו בסחרחורת. ארוחת-צהריים אכלנו במסעדה אשר ליד התחנה המרכזית. אחר-כך טיילנו בשוק ונכנסנו להצגה יומית לכבוד פורים.
נסענו במהירות חזרה, הגענו לפני הצהריים לחיפה והלכנו לישון עייפים אך מרוצים".
תם ונשלם סיפורו של המורה לפיזיקה.. מה לא יתכן בסיפורו?
נסו נא לערוך בעצמכם רשימה של פרטים בלתי אפשריים והשוו אותה עם הרשימה שלפניכם:
- אם יוצאים מחיפה צפונה, לא מגיעים לתל-אביב.
- כששני כלי-רכב חולפים אחד על פני השני במהירות גדולה ובמרחק מינימלי ביניהם, הם לא נהדפים זה מזה אלא מופעלים עליהם כוחות ברנולי, השואפים לקרב את שני כלי-הרכב זה אל זה.
- לחיצה על הבלמים לעולם לא עוצרת את הרכב במקום, אלא בהדרגה.
- לאחר בלימה, הנוסעים נזרקים קדימה על-פי עיקרון ההתמדה על ניוטון ולא יתכן שחגית נחבטה בשמשה האחורית של הרכב.
- אי אפשר להזהיר ולהודיע מבעוד מועד על תופעה בלתי צפויה מראש ובצדק צחקה חגית.
- המורה לא הפעיל את המזגן בגלל החום בחוץ, אלא מפני שהיה לו חם בתוך הרכב.
- הפעלת המזגן לא שינתה את המצב שמתואר בראשית המשפט (מכיוון שהיה חם בחוץ). בחוץ נשאר חם.
- חלון פתוח מפריע לפעולת מיזוג אוויר ולא מסייע לה.
- בנסיעה במסלול מעגלי נוטים להיזרק כלפי חוץ (עקב הכוחות הצנטריפוגליים) ולא כלפי פנים.
פורסם לראשונה ב"לדעת" - מוסד ויצמן למדע, אוקטובר 1972.
